MATH 1400 Probability & Statistics
Course Syllabus
Fall 2009
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Description:
An introduction to probability and statistics with applications. Intended for
students of business, life sciences, and social sciences. |
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General Education
Goals & Competencies:
The following
General Education goals and competencies are addressed: 1. To think creatively: Can develop a unique,
original approach to solving a problem. 2. To better understand the natural world: Can analyze the natural world and human efforts to achieve progress
through involvement with it. 3. To use mathematics to better understand applied situations: Can use tools such as graphs, statistics, logarithms, etc. to analyze
relevant data and/or test hypotheses. Assessment will include homework assignments,
laboratory exercises, regular exams, and a cumulative final exam. |
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Objectives: Each student will (1) develop a fundamental
understanding of the various concepts encountered in the study of probability
and statistics; (2) understand the development of statistics from descriptive through
inferential statistics; (3) perform and evaluate the validity of statistical
studies, analyze collected statistical data using a variety of statistical
techniques, develop summaries, make decisions, and suggest further action
based on the results; and (4) develop a flexible, logical problem
solving methodology applicable, not only to this course, but to the greater
academic and career challenges ahead. |
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Scope: This course begins with the collection, organization, summation, and presentation of statistical data. It continues with basic probability and probability distributions. The normal distribution and central limit theorem are explored. Confidence intervals and hypothesis testing are investigated using previously covered principles of probability. The last phase of the course introduces correlation and regression analysis, and chi-square and analysis of variance. |
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Instructor:
Dr. Buxton L. Johnson, Sr.
Students:
You
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Graded
Events Class
Laboratory
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Schedule Class Ch 1 The Nature of Probability
& Statistics Ch 2 Frequency Distributions & Graphs Ch 3 Data Description Exam 1 Ch 4 Probability & Counting Ch 5 Discrete Probability Distributions Ch 6 The Normal Distribution Ch 7 Confidence Intervals Exam 2 Ch 8 Hypothesis
Testing Ch 9 Testing the Differenced
Between Two Means Ch 10 Correlation and Regression Exam 3 Ch 11 Chi-Square & Analysis of
Variance Final Exam Laboratory Excel Practice Exercises Lab#1 Kentucky
Wesleyan Student ACT Study (DESCRIPTIVE) Lab#2 Metropolitan
Clinic Nurse-In-Training Study (DESCRIPTIVE) Lab#3 Glamour-Girl Makeup User
Study (DESCRIPTIVE) Lab#4 International Health Organization Polio Vaccine Study (TEST OF μ) Lab#5 Global
Telecom Fiber Optic Thread Inspection Study (TEST OF μ) Lab#6 New
England Art Museum Security Study (TEST OF μ) Lab#7 Kentucky
Wesleyan GPA Predictor Model Study (CORRELATION) Lab#8 Ohio
Valley Residential Power Use Study (CORRELATION) Lab#9 TastyOs
Cereal Marketing Study (CHI-SQUARE) Lab#10
City University Drug
Administration Medical Study (CHI-SQUARE) Lab#11
DOreal
Perfume Advertising Study (ANOVA) Lab#12 Department
of Highways Hi-tech Concrete Study
(ANOVA) |
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ATTENDANCE Your grade
in this course is likely to be strongly influenced by your class attendance.
Exam questions are designed to cover very specifically the topics as they are
discussed in class. Six absences are
allowed without affecting the student's grade. Beyond this, each additional absence will
result in a 20-point reduction in the final grade. |
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MAKEUP EXAMS Students who are forced to miss an exam due to unavoidable circumstances (illness, death in the family, athletic tournament, etc.) must contact the instructor. The instructor will determine if the absence is to be excused in accordance with Kentucky Wesleyan regulations on excused absences. Students with an excused absence will be allowed to take a makeup exam. No more than one makeup exam will be approved for any student except in unusual and very well documented cases. |
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EXAM DISCREPANCIES Students with exam discrepancies should record, specifically, those items they would like considered for re-evaluation and return their exam to the instructor before leaving the classroom. All other students can retain their exams. No consideration will be given to exam discrepancies submitted after the student has left the classroom. |
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LABORATORY MAKEUP All missed laboratory exercises must be made up
and submitted to receive a grade in the course. Students
who are forced to miss a laboratory due to unavoidable circumstances (illness,
death in the family, athletic tournament, etc.) must contact the instructor.
The instructor will determine if the absence is to be excused in accordance
with Kentucky Wesleyan regulations on excused absences. Only students with an
excused absence will receive credit for making up the missed laboratory
experiment. |
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LATE WORK Only one late homework assignment
will be accepted for credit. Only one
late laboratory report will be accepted for credit. |
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CHEATING The
first time a student is found cheating, copying, etc., a zero will be given
on the compromised work. The second
time will result in failure of the course. |
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Grading Policy |
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Graded Event |
Points |
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Exams(3) |
360 |
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Final Exam(1) |
180 |
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Homework Assignments(12) |
180 |
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Laboratory Exercises(12) |
180 |
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Course Total |
900 |
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Final Grade Assignments are based on the percentage of course points earned according to the following schedule: |
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Academic Accommodations |
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Kentucky Wesleyan College is committed to
providing access to programs and services for qualified students with
disabilities. If you are a student with a disability and require accommodations
to participate and complete requirements for this class, notify the
instructor immediately and contact Dr. Leah Hoover at the Office of
Disability Services for verification of eligibility and determination of
specific accommodations. |
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Academic Help |
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Several
Kentucky Wesleyan offices can be helpful in aiding students.
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